为深入贯彻落实立德树人根本任务，推进学风建设提质增效，计算机与人工智能学院立足“三全育人”工作格局，将朋辈教育作为重要抓手，依托主题班会系统构建“榜样引领、朋辈互助、全员参与”的育人矩阵，开展“榜样说”系列朋辈助力学风建设主题活动。学院充分发挥学生党员、竞赛骨干、就业典范等优秀学子的示范带头作用。通过“身边人讲身边事、身边事教身边人”的浸润式教育，推动经验传承与价值引领相融合。"榜样说"系列活动运行以来，已累计开展16场专题分享，覆盖全院9个专业，辐射低年级学生1500余人次，形成了“年级联动、专业互通、榜样引领”的良好生态。

（一）党员先锋：思想引领铸魂育人

学院注重将思想政治教育融入朋辈分享全过程，以学生党员骨干为先锋，筑牢理想信念根基。卢思仪同学以"学思践悟强党性，知行合一守初心"为主题，围绕入党准备、学科竞赛、学习规划、实习实践等维度进行系统指导，引导学弟学妹积极向党组织靠拢；郭喜泽同学结合挂科真实案例，强调严守学业底线的重要性，从"守住底线、追求卓越、勇于尝试、珍惜当下、全面发展"五个维度，倡导享受大学时光、用心体验课堂与社团交往；林俊良同学在分享竞赛与就业经验的同时，多次鼓励低年级同学积极入党，向党组织靠拢；李佳莹同学将思想政治教育与竞赛经验分享有机结合，以党员身份率先垂范，传递"充实过好大学生活"的价值追求。

（二）学业筑基：守正笃行夯实根基

针对低年级学生普遍存在的学业迷茫与规划缺失问题，朋辈榜样从课程学习、时间管理、资源获取等方面给出务实建议。郭喜泽同学指出数据结构与算法、计算机网络、计算机组成原理等核心专业课是后续所有应用的根基，建议大一提前夯实基础，尽早明确考研、考公或就业方向，积极考取四六级及相关专业证书；杨思典同学通过分析电气专业核心课程的知识图谱与能力递进关系，建立"概念理解→习题巩固→仿真验证"三步学习法，并推荐配套线上学习资源，让同学们对专业学习有了更清晰的路线图；李恩烯同学以"迷茫？可大学是人生的暑假"破题，分享"借力任课老师与辅导员获取资源、关注校内外比赛信息、优化复用课程项目"的破圈秘籍，并详解奖学金评定规则，引导同学们从"被动听课"转向"主动规划"；刘铭奇同学聚焦"如何让大学生活更加充实"，从课堂出勤、作业质量、时间分配等细节入手，帮助学弟学妹建立良好的学业纪律意识。

（三）竞赛突围：以赛促学强本领

学院将学科竞赛作为朋辈育人的重要抓手，由竞赛骨干现身说法，破解"不敢赛、不会赛"困境。齐雨涵同学建议同学们根据自身优势选择竞赛赛道，侧重实践的同学可通过大学生创新创业训练计划（大创）、"攀登计划"等积累综测分与经费支持，同时结合自身参与学生工作、学科竞赛、社会实践、实习实训的经历，讲解这些经历对个人能力提升与简历优化的帮助；何家韵同学与方锐伟同学围绕"明确职业航向，规划精彩未来"，引导同学们将竞赛参与纳入生涯规划；林俊良同学作为竞赛经验丰富的"过来人"，鼓励学弟学妹积极参加电子相关专业比赛，从赛事选择、团队组建到备赛周期管理逐一拆解；李佳莹同学以电子信息科学与技术专业各类比赛的真实参赛经历为案例，让低年级学生看到"课堂知识如何转化为竞赛成果"；李恩烯同学则专门梳理了数字媒体技术学科竞赛的相关渠道，鼓励同学们"以赛代练、以赛促学"。

（四）就业导航：明晰航向促发展

就业典型与考研优秀学子对学弟学妹们开展精准导航。杨思典同学深入拆解电网、新能源企业、智能制造、嵌入式开发等不同赛道的招聘要求，整理行业岗位能力需求对照表，给出务实且具操作性的就业准备建议；张炳煌同学与伍瑞康同学分别从目标院校选择、复习周期规划、心态调适等方面分享考研心得，为意向深造的同学提供"避坑指南"；林俊良同学结合智能制造专业特点，分析电子专业未来就业方向，提醒学弟学妹"早做准备、有的放矢"；卢思仪同学则从实习实践经历出发，讲解如何在企业实训中提升专业技能、积累职场资本。此外，齐雨涵同学还结合自身及身边同学的遭遇，开展防诈骗专题提醒，将学业指导与安全教育有机融合，叮嘱学弟学妹"谨防诈骗、保护自身、完善学业"。

学院通过开展“榜样说”系列朋辈助力学风建设主题活动，有效实现了低年级学生在专业认知、学业规划、竞赛参与、职业发展四个维度的提升，推动其从“被动接受”向“主动规划”转变、从“茫然无措”向“目标清晰”转变。同学们普遍反馈，在优秀学长学姐的带动下，自身对大学四年有了更强的掌控感，主动咨询学业问题、制定发展规划的积极性显著提升。未来，学院将持续深化朋辈育人长效机制，推动朋辈教育的点点星火汇聚成炬，照亮更多学子成长成才之路，为培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才注入持久动能。

文/计算机与人工智能学院学工办公室

图/计算机与人工智能学院学工办公室

初审|戴嘉骏

责编|陈诗源

终审|帅 莉